陕西日报记者 董剑南 通讯员 邹一铭
3月5日，陕西省镇坪县城关小学门口，民警、学校保安、值班教师、“护苗”义警已在晨光熹微中站好“护学岗”。送学生的车辆在引导下有序停靠，背着书包的孩子们脚步轻快地走进校园，开启新学期的学习生活。
“每天上学放学，都会有警察叔叔在路边维持交通秩序，保护我们。有他们在，我安全感满满。”镇坪县城关小学学生代言说。
这份安全感的背后，是镇坪县着力构建的校园安全防护体系。去年以来，镇坪县深入开展“金盾护苗”专项工作，推动公安、学校、家庭与社会协同发力，为孩子们织密织牢立体化、全方位的安全防护网。
“守护未成年人健康成长，必须综合施策，让每一个孩子都能在法治的阳光下茁壮成长。”镇坪县公安局副局长王镇安说。
镇坪县成立县级“护苗”工作站1个，镇级“护苗”工作站5个，配备“护苗”警长50名、“护苗”网格员112名，25名法治副校长扎根校园，87名由社区干部、志愿者组成的“护苗”义警活跃在校园周边……一张覆盖全域的守护网就此铺开。
“以前处理学生矛盾，学校要逐个联系相关方面；现在通过联动机制，一个电话就能快速响应，效率大大提高。各部门凭借专业优势与职能定位，为未成年人提供保护与支持。”镇坪县教育体育局安全和体育股干部杨钢深有感触。
保护未成年人，既需要体制机制保障，也离不开情感联结。在镇坪县，“警察爱心妈妈”是孩子们亲近的依靠，她们用陪伴和关怀为孩子们筑起温暖的港湾。
镇坪县公安局曾家派出所民警曹倩，就是“警察爱心妈妈”中的一员。她每周进学校，给孩子们讲法治故事、组织安全演练；在调解同学之间的小摩擦时，总是先耐心倾听他们的心声；对那些沉默寡言的学生，及时给予心理疏导。
“和孩子打交道，共情比说教更重要。”曹倩说，前不久，她处理了一起七年级学生用奶奶手机充值打赏主播的案例。
安抚好焦急的奶奶和紧张的学生后，曹倩轻声问学生：“是不是觉得直播特别有趣？能跟阿姨说说当时是怎么想的吗？”在她轻声细语的引导下，孩子说出了当时的情况。
随后，曹倩协助孩子和家长收集证据，并联系平台成功退款。她把这个案例编成小故事，在辖区各学校宣讲，提醒更多家长注意手机支付安全。
在学校，守护体现在更精准的干预上。镇坪县各中小学校心理发展指导中心会对行为有偏差的学生“一生一案”制订帮扶计划，提供个性化、针对性的关心与帮助。“我们推动落实训导、专题教育、心理干预等6种教育管理措施，以更科学的方式对这些学生进行转化。”镇坪县城关小学校长官钰说。
法润青春，护航成长。法治教育如何让青少年听得进、记得住？
针对不同年龄段学生的认知特点，镇坪县量身定制教育内容与形式。对小学生，以动画短片、儿歌、互动游戏等趣味形式，普及防拐骗、交通安全、防欺凌等安全知识；对中学生，通过案例讲解、模拟法庭、辩论赛等方式，深入解读网络安全、禁毒教育、预防青少年犯罪等法律知识，在校园内营造了浓厚的法治氛围。
“孩子们，坐进驾驶室，看看哪些地方是你们看不到的？”在镇坪县城关小学操场上，民警正组织学生开展车辆盲区体验。
当驾驶位上的学生看不到站在车头前的同学时，露出惊讶表情。“原来司机有这么多看不见的地方。以后我过马路时一定会加倍小心。”镇坪县城关小学三年级学生饶云義说。
镇坪县25名法治副校长定期在学校开展专题讲座，每周排查涉校矛盾纠纷和欺凌线索，实行闭环管理；通过生动的案例分析和互动问答，深入浅出地讲解如何应对校园霸凌，让法治的种子在校园里生根发芽。“我学习了未成年人保护法，也知道了应对欺凌的方法，懂得求助是勇敢的表现。”镇坪县城关小学六年级学生沈梦铖说。
家长的变化同样明显。“学校邀请我参加过法治活动，讲的家庭教育方法特别实用。看到孩子的法治意识越来越强，我们家长放心了。”学生家长王炜说。
留守儿童长期与父母分离，缺乏充分的亲情关爱和有效的近亲属监护，更易成为不法侵害的受害者和误入歧途的“问题少年”。镇坪县各辖区派出所动态调整巡防路线，把偏远地区、留守儿童聚集地区纳入重点巡防圈，对涉学生警情实行第一时间响应、第一时间处置，让守护不留死角。
“金盾护苗”专项工作开展以来，镇坪县公安局常态化筑牢“护学岗”防线，推动校园周边治安环境持续向好，校内安全防范机制不断完善，累计开展法治授课38场次，组织校园安全检查46次，排查化解涉校矛盾纠纷3起，消除校园安全隐患11处。
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